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浅谈如何提高初中语文课堂提问的有效性

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摘要摘要：课堂提问是教师主要的教学手段，能够激发学生的求知欲促进学生产生疑问进而主动思考。语文学科作为一门人文性与科学性并存的学科，是培养学生综合素养的关键科目，而提问正是语文课堂上提升学生思维能力的具体而又有效的方法。如何提高初中语文课堂提问的有效性是一线语文教师需要思考的问题。

DOI zdl82qnpjl/5315788

作者付建凤

机构地区广灵县教育科技局 037500

出处《中国教师》 2021年08期

关键词初中语文课堂提问有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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