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幼儿园一日活动过渡环节的研究

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摘要摘要：幼儿的一日生活主要是以学习和游戏相结合的教学模式，主要以游戏为主的。作为连接一日各个教学环节的“桥梁”，过渡环节已经成为两者之间的中转和必要的前提条件。过渡环节的组织与具体实施必须要做到自然科学、衔接内容比较紧凑、有机融合，合理的安排。为此，我在文中对于过渡环节的组织以及具体的实施现状进行简单的分析，并总结出一日活动过渡环节的相关理念、最后对于幼儿园一日生活过渡环节的组织以及具体的实施方案进行阐述。

DOI 2d375xl749/5290167

作者钟丹丹

机构地区浙江省宁波市慈溪市宗汉街道星光幼儿园 315301

出处《中国教师》 2021年12期

关键词幼儿园一日活动过渡环节

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）