“趣味篮球”理念下的初中篮球教学探讨

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摘要 摘要:与传统教学模式相比,趣味篮球教学效果十分显著,能够有效提高篮球教育质量和效果,调动学生学习积极性与主动性,使学生主动加入到体育锻炼过程。学生在形成终身体育意识以后,能够主动加入到篮球锻炼过程。
出处 《中小学教育》 2021年7期
出版日期 2021年06月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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