初中班级管理中德育教育的实施途径

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摘要 摘要:初中是学生价值观、人生观、世界观形成非常重要的时期。在此期间,教师能否有效的进行管理和教育,将对学生的人格健全和全面发展产生直接的影响。因此,在当前,初中教师在班级管理工作当中,也应该加强德育教育的渗透,使得学生养成良好的行为习惯、道德品质等。实现德育的渗透,将班级管理的价值和作用得到最大化的展现。
出处 《中小学教育》 2021年7期
出版日期 2021年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)