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游戏化教学激发小学数学学习兴趣的研究

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摘要　　摘要：在小学数学教学过程中，如何采取有效的措施提升学生们学习兴趣是非常关键的一项内容，因此，文章结合实际，以游戏化教学方式为研究对象，对该方式在小学数学教学中提升学生数学兴趣的方式进行详细的论述，希望通过讨论后可以给该领域的教育者提供一些参考。

DOI 2d37030m49/5272067

作者罗荣

机构地区四川省资阳市安岳县启明九年义务教育学校四川资阳 642350

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词　　游戏化教学激发小学数学学习兴趣研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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