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思维导图在高中地理教学中的有效运用

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摘要摘要：高中地理是高中阶段重要的学习科目，同时也是文科高考当中必考科目之一，在高中地理学习当中，其重点内容以及难点内容较多，进一步做好对地理知识的巩固复习非常重要。在高中地理课程学习当中，所涉及到的知识点非常多，需要学生背诵的内容也相对较多，同时给学生预留的复习的时间相对较短。对此，思维导图的出现有效解决这一问题，也是最有效的复习方法之一。本文笔者将针对思维导图在高中地理教学活动中的有效运用展开分析，它能够在一定程度上帮助学生对地址知识内容以及知识结构有效融合，进一步加强学生对重点地理知识的巩固与记忆。

DOI 6jrw068x45/5270815

作者戚欢

机构地区齐齐哈尔大学附属中学黑龙江省齐齐哈尔市 161000

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词高中地理思维导图教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）