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基于教师成长的活动型集体备课模式——我校政治教研组集体备课方式的创新与实践
基于教师成长的活动型集体备课模式——我校政治教研组集体备课方式的创新与实践
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摘要
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DOI
3j7kg985d1/5270677
作者
王运杰
封雅丽
机构地区
石家庄二中实验学校
出处
《中国教师》
2021年06期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年06期
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