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《中国教师》
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2021年06期
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基于思维可视化的高中政治主观题解题探究
基于思维可视化的高中政治主观题解题探究
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摘要
摘要:在思维可视化的大环境下,帮助学生把握思想政治主观题解题的逻辑,能够改变学生在解答政治题目时无从下手的局面。鉴于此,教师在指导学生进行思想政治主观题解题的过程中,既要夯实书本上基础知识,根据思想政治学科教学的重点和进行习题的解答。又要规范答题的思路,寻求和探索主观题解题的技巧,以此来指导学生进行主观题的解题,切实提升学生的主观题解题能力。
DOI
rdx2m335jl/5248901
作者
李长友
机构地区
四川省凉山州昭觉县昭觉民族中学 616150
出处
《中国教师》
2021年06期
关键词
思维可视化
高中思想政治
主观题解题
解题方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年06期
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