首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2021年6期
>
现代文阅读的教学反思
现代文阅读的教学反思
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在中学语文教学中,阅读教学是核心教学环节,教师必须注重阅读教学的情境,营造出正确阅读的心理环境。我们广大语文老师要真正提高上好每一节阅读课的意识,这样才能逐步提高学生的阅读水平。
DOI
34gow3lwd9/5243779
作者
褚达
机构地区
湖北省武汉市华中科技大学同济医学院附属中学 430022
出处
《教学与研究》
2021年6期
关键词
语文教学 中学阅读 课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王云超.
对高中语文现代文阅读教学的反思
.教育学,2014-10.
2
邵春莉.
“现代文阅读”教学心得
.教育学,2024-01.
3
.
现代文阅读
.教育学,2007-07.
4
黄松海.
现代文阅读
.教育学,2008-11.
5
张丽娟.
浅谈现代文阅读教学
.政治学,2010-07.
6
梁红广西壮族自治区南宁市江南区教研室.
现代文阅读教学中
.文化科学,2019-10.
7
高凤元.
现代文阅读训练
.教育学,2005-01.
8
王益祯.
现代文阅读训练
.教育学,2006-12.
9
周旺平.
现代文阅读训练
.教育学,2004-10.
10
王孔文.
现代文阅读训练
.教育学,2003-06.
来源期刊
教学与研究
2021年6期
相关推荐
现代文阅读训练
现代文阅读训练
现代文阅读训练
现代文阅读训练
现代文阅读训练
同分类资源
更多
[教育学]
基于项目式学习建构科学解释物理现象的思维结构——以初中简答题为例
[教育学]
名片效应对大学生心理健康教育家校联合的启示
[教育学]
智设问题串提升数学思维
[教育学]
我国企业在存货管理中的问题与对策
[教育学]
浅谈认知结构同化论在生物教学中的应用
相关关键词
语文教学 中学阅读 课堂教学
返回顶部