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小学数学教学中的德育渗透

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摘要摘要：在小学数学课堂的教学实践中，教师不仅需要对学生进行知识讲授，还要对学生进行德育培养。在小学数学教学的德育培养中，教师可以通过认真学习，仔细思考这些可贵的品质对学生进行教育渗透，帮助学生在数学知识学习中结合潜移默化的德育渗透建立可贵的品质。当学生切实建立了这些高贵的道德品质之后，这些品质也能够对学生的人生发展起到重要的推动作用。

DOI 54kxo82ljk/5243357

作者吴森

机构地区安徽省宿州市萧县龙城镇中心小学 235200

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词小学数学德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）