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刍议小学语文有效课堂教学策略

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摘要摘要：在新课程改革的背景下，小学语文教学应注重高效的教学模式，然而，在实际应用中，大部分教师仍然采用填鸭式的教学方法，不仅使学生感受不到兴趣，同时也不利于学生学习的提高，基于此，对于如何在小学语文教学中，提高学生们的学习兴趣，使教师能够顺利地完成教学目标呢？本文就一下几点策略，进行详细地刍议如何提高小学语文的教学。

DOI pj0v852ydy/5239703

作者石慧娇

机构地区山东省青岛李沧区第二实验小学 266000

出处《中国教师》 2021年5期

关键词小学语文兴趣教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）