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以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究

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摘要摘要：众所周知，作为初中课程教育体系中的重要组成部分，英语学习是学生提升自身英语综合能力以及形成学科核心素养的重要途径。近年来，初中英语课程教学逐渐受到了社会各界人士的广泛关注。初中生作为英语课堂的教学主体，教师应以促进学生英语学习能力的培养与形成为重心，充分结合初中英语阅读教学内容来开展教学，从而才能够确实提升学生英语综合能力，为其今后的英语学习奠定良好基础。

DOI 0dpmg7v9d2/5238221

作者林婷

机构地区广东省惠州市华南师范大学附属惠阳学校广东省惠州市516000

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词初中英语阅读教学学生主体存在问题与教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）