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《教学与研究》
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2021年3期
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如何让课堂活起来教学策略
如何让课堂活起来教学策略
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摘要
摘要: 新课程改革以促进学生发展为宗旨,确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程目标,这三维目标构成一个稳定的三角形底座,三者相辅相成,共同作用支撑起人的智慧和素养。单单有了知识、技能不等于形成智慧和素养,只有与体现语文人文性的“情感态度与价值观”目标以及新课标所特有的“过程与方法”目标融为一体的课堂,才是充满活力和生机的,也才能深深吸引孩子们。
DOI
7j6w0e6q40/5228090
作者
马世瑛
机构地区
会理县城关第二小学 四川 会理615100
出处
《教学与研究》
2021年3期
关键词
小学语文情境教学策略
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2021年05月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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