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初中音乐高效课堂构建的策略探究

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摘要摘要：国家对学生素质的教育越来越重视，音乐作为素质教育的一部分，在学生学习生涯中也占据了重要的位置。在传统的音乐教育中，教师的音乐教学手段单一，教学模式僵化，对塑造学生的音乐意识不重视，导致很多的学生不仅音乐审美意识薄弱，连基本的乐感都微乎其微。所以，在当下倡导“音乐审美为核心”的教育环境下，初中的音乐教师应当顺应时代的大潮，学习先进的教学理念，采用多样化的教学方式，设置丰富的教学环节，注重学生音乐审美素养的培养，构建高效的初中音乐教学课堂。

DOI n499yyl94y/5221983

作者王雪莲

机构地区山东省德州市第十二中学

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词高效课堂初中音乐构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）