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双语者心理词汇表征结构

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摘要一个掌握了两种语言的人的第二语言的有关知识是如何存贮在记忆里，即是双语者心理词汇表征结构是心理语言学和二语词汇习得领域的一个热点问题。本文将对双语词汇表征的三个主要的模型及其相关的实证研究进行简要介绍，并提出一些相关问题，以帮助人们对双语者的心理词汇表征结构领域有进一步的了解。

DOI 3j7m5k1qj1/520329

作者高震寰

机构地区不详

出处《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2007年1期

关键词单词联想模型概念调节模型非对称模型

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）