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小学语文写作教学存在的问题及对策探讨

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摘要摘要：写作一直是小学语文教育的重点和难点，而写作也是学生语文综合能力的展现。在实际的教学过程中，写作教学其实是存在着一定问题的，它过于注重范文的价值，让学生进行机械性地模仿，其实不利于培养学生的写作能力。对此，教师就应该基于自身的教学实际，进行积极地创新和优化，实现学生写作素养的全面提升。

DOI wjvo3wvw47/5201598

作者黄水娣

机构地区广东省湛江市第二十三中学广东湛江 524043

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词小学语文写作教学存在问题对策探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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