首页 > 《时代教育》 > 2021年04期 > 关注“静默”学生

关注“静默”学生

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在班级管理中，不论是班主任还是任课老师第一时间关注到的就是成绩优异并且有领导才能的“优秀”学生，还有就是班级最“活跃”分子，往往忽视了那些学习上不够出类拔萃，又不会第一时间“跳”到你眼皮底下的踏踏实实的“静默”学生。笔者将通过本文的阐述，希望班主任在班级管理中要重视此类“静默”学生群体，让他们能够敞开心胸，释放自我，如花般绽放。

DOI 7dm0ekeljn/5176854

作者杜家琳

机构地区山东省烟台经济技术开发区第二初级中学

出处《时代教育》 2021年4期

关键词班主任关注关爱集体活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1鲍尔吉·原野. 静默草原.中外政治制度,1999-03.
2沈慧雯. 静默之美.教育学,2005-04.
3周端端. 静默见美.中外政治制度,2017-07.
4宁听风. 静默的冬.教育学,2019-02.
5冯欢. 静默的抗议.中外政治制度,2006-03.
6陆荣静. 关注课堂，关注学生.教育学,2021-12.
7梅依然. 静默,或对立(组诗).教育学,2007-09.
8王亚如. 风雨中的静默.教育学,2013-04.
9洪峻. 我自静默赏绳墨.教育学,2014-09.
10李娟. 思念不是静默的沙.教育学,2010-02.

来源期刊

时代教育

2021年4期

关注“静默”学生

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

关注“静默”学生

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多