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《中国教师》
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2021年03期
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小学语文教学中的思维训练
小学语文教学中的思维训练
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摘要
摘要:在小学语文课堂教学中,教师将思维训练运用于读写中,有益于促使学生思维的发展,使学生学会有效思维,促进智力品质的发展,进而提高语文教学的效率。本文探讨了以读带写或以写促读锻炼学生思维的策略,以期提高学生的综合语文素质,给语文教师提供教学参考。
DOI
5jo7wy73dv/5169384
作者
兰霞
机构地区
重庆市沙坪坝区森林实验小学校 重庆 沙坪 400000
出处
《中国教师》
2021年03期
关键词
小学语文
读写结合
实践教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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