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小学语文阅读教学中学生阅读能力的培养策略研究

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摘要摘要：阅读是小学语文教学中的重要内容之一，学生的阅读水平会对其学习成绩产生一定的影响；同时，小学阶段又是学生形象思维发展的关键时期，对小学生幼小而又广阔的心灵进行有效引导，在阅读教学中创造性的发掘其学习潜能，才能够引导学生深度掌握并且理解阅读内容中的情趣美、意境美以及精神美，对学生良好阅读行为和阅读习惯的养成尤为关键。

DOI rdx2ymn9jl/5167825

作者孙媛媛

机构地区白山市浑江区城南小学吉林省白山市 134300

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词小学语文阅读教学学生阅读能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）