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信息技术与初中语文学科教学深度融合的探究

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摘要摘要：随着科技的不断发展，我们已经全面迎来了“网络时代”，网络在世界潮流的发展中起着领先地位。如果学生能够在初中时代就正确的认识到网络的快速发展，对于我们时代发展有着关键性作用，信息技术水平的提高使我们的大数据时代也会得到更快更好的发展。新课改的实行使教师在课堂授课上确实有了质的变化以及量的突破，学生借助信息技术能够自主独立、合作探究的学习语文，最大程度地调动了学生的积极主动性。更好的改进教学模式，提高教育教学水平，真正的把课堂变成学生成长的主要营地，让学生养成良好学习的习惯，已经成为教育工作者主动改革课堂、探索课改的动力。

DOI lde8eownd3/5162289

作者陆启赞

机构地区广西壮族自治区百色市第四中学 533000

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词信息技术初中语文深度融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）