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“足球游戏”——游戏提高小班足球兴趣的教学策略研究

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摘要摘要：幼儿阶段，更方面都比较稚嫩，无论是在身体上还是在心理上发展的都非常不成熟，面对一些新鲜事物的兴趣比较强烈，同样的对于事物的新鲜感也会比较短暂，因此要想使得幼儿能够对足球活动保持兴趣，并且能够积极的参与到足球游戏中，就需要采用有效的教学方法和措施，使得幼儿能够保持对足球的新鲜感，感受到足球的兴趣，这样才能够积极的参与到足球活动中去。从而才能够让幼儿的健康和身心得到有效的培养，从而加强幼儿的身体素质，为幼儿后续的成长发育奠定良好的基础。本文通过对小班的足球活动进行研究，分析足球游戏对幼儿的影响，以提升幼儿对足球的兴趣。

DOI rdx2qr95jl/5152925

作者翁姝雯

机构地区绍兴市越城区斗门街道中心幼儿园

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词足球游戏足球兴趣教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）