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小学语文写作教学中的时文阅读

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摘要摘要：时文阅读从表面现象上看，是对当下比较流行的文体、叙事方法等常见的文章进行阅读式的拓展和训练，但从本质意义上看，时文阅读能够为提高学生的写作水平和教师在写作项目上的教学水平提供一些可供借鉴的东西。所以在小学语文写作教学中加入时文阅读的训练，是具有现实意义的，小学生的写作水平是在不断练习和学习中不断发展促进的。提高学生的写作水平，才能够提升学生整体的语文学习能力，所以应该对时文阅读这一途径进行合理的利用。

DOI lde877l9d3/5149989

作者滕小苹

机构地区贵州省安顺市西秀区华西办事处黑石头小学 561000

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词小学语文写作教学时文阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）