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小学语文阅读教学的几点经验初探

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摘要摘要:阅读就是通过读书来获取知识、了解外面的世界。阅读使我们储备知识，促使我们进步。随着社会的发展，阅读越来越受到重视。阅读要从小学开始抓起，阅读是小学语文的教学根基，是培养语文综合素养的重要要求。通过正确的阅读教学，可以提高学生们的理解能力、提高想象力、拓展思维能力。但是，自新课程教学实施以来，语文阅读的教学还存在很多弊病，教师硬性要求学生死读书，读死书。这样只会使学生的理解能力变差，让学生的想象空间变得狭小。好的阅读方法、阅读习惯要从小养成，为以后有效的阅读奠定基础，小学语文教学任重而道远。

DOI 6jrwmnrw45/5145663

作者吴杰

机构地区贵州省铜仁市松桃县大坪场镇完小 554103

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词阅读教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育学文摘

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