社会主义核心价值观融入山村小学道德与法治课教学研究

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摘要 摘要:随着中国社会的发展,科教兴国、德育教育越来越得到重视。在国家大力推进人才建设的目标上,九年义务教育新课程标准改革与素质教育也不断地发展与推广,对于小学的思想与道德课程中加入了与时俱进的社会主义核心价值观。小学时期是建立人生观、世界观、价值观形成的最初阶段,在这一阶段对于青少年思想道德的培养尤为重要。社会主义核心价值观不仅影响他们的思想观念及行为准则,还对于他们的健康成长具有深远的影响。将社会主义核心价值体系观融入山村小学道德与法制课是山村小学教育的重点任务,山村的学生们缺的不仅仅是资源,缺的更是对于社会主义核心价值观的教育。在国家政策的大力扶持下,不仅要做到对山村人民进行资源的帮助,更要对他们的教育、他们的思想加以帮助。
出处 《中国教师》 2020年35期
出版日期 2021年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)