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数形结合在高中数学教学中的应用

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摘要摘要：由于很多高高中生对学习数学存在很多问题，若问题的积压就会给学生带来很大的压力，影响巨大。而数形结合思想，可以让本来难以理解的数学问题，更清晰，更形象地展示在学生的面前。因此，对高中数学教学中数形结合法运用的研探有很大的意义。

DOI rdx2qxy5jl/5144573

作者蔡文锋

机构地区福建省莆田市仙游私立第一中学福建省莆田市 351200

出处《中国教师》 2020年35期

关键词高中数学教学数形结合法运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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