核心素养视角下初中英语阅读教学策略浅探-中国期刊网

摘要摘要：英语不仅是一门学习的课程，更是一门艺术性的语言，是现在公认的国际交流通用语言，作为新时代的血液，学习英语已经成为每个学生的必修课，而学习语言的主要途径之一就是阅读，这也意味着老师需要对学生英语阅读的展开指导教学，教会学生应该怎么阅读，引发学生的阅读兴趣，提高学生的理解能力，进而提高学生的学科认知和素养，保证学生得以全面发展。本篇文章就对核心素养的角度下的初中阶段英语的阅读教学办法展开探索。