摘要
摘要：一般数列求和问题是高中数学的重要教学内容之一，学生在初中的时候已经接触到了数列的概念与一些简单的数列基础知识，在初中数列知识的基础之上，衍生出高中的一般数列求和问题。高中数学对于一般数列求和问题的考察并不是单纯的对数列进行简单相加，而是会将数列求和的有关内容同函数等结合起来进行考察，所以难度还是相对较大，如果学生在一开始学一般数列求和的时候不能够很好的掌握，将会直接影响学生对于那些综合性问题的解答，因此教师在教学的过程中，一定要注意教学深度，引导学生对所学知识进行深入理解，这种教学思路同核心素养不谋而合，高中数学教师在教学的过程中基于核心素养进行教学有利于从根本上加深学生对一般数列求和问题的理解，提高课堂效率。本文将对基于核心素养的一般数列的求和问题进行分析。
出版日期
2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
