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如何培养和激发小学生学习音乐兴趣的策略

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摘要摘要：在新时代基础教育培养的理念下，音乐不再是过去一门可有可无的副科，新时代对人才的要求不仅希望其有较丰富的理论知识，也希望其有较高的综合素养。音乐由于自身的特性，对学生综合能力的培养意义重大。然而小学音乐教育的顺利开展，离不开学生的兴趣。文章从兴趣对学生学习的作用出发。探讨激发学生学习音乐兴趣的教学策略。

DOI lj10ynp24v/5138844

作者姜宏旭

机构地区吉林省东丰县大阳镇中心小学 136300

出处《教育学文摘》 2020年34期

关键词小学音乐学生学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）