浅析提升小学体育大课间活动实效性的策略

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摘要 摘要:在学校体育工作中大课间体育活动的地位举足轻重,大课间体育活动也是一种受到小学生普遍欢迎的课间活动。但大部分小学的大课间体育活动形式单一,没能充分激发学生的积极性和主动性,长时间处于一种散漫的教学状态,课间活动并没有被充分利用,也没将提高学生身心健康为主要目的。
出处 《中小学教育》 2020年34期
出版日期 2021年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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