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2020年12期
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小学作文教学中培养学生感受能力浅探
小学作文教学中培养学生感受能力浅探
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摘要
摘要:写作是调动观察力、感受力、思维力和想象力,用语言进行创造的活动。写作主体良好的感受能力将激发写作热情,捕捉写作契机。小学生学习能力需要不断培养,在作文教学中培养学生的感受能力,巧用五感法习作,让学生学会把丰富的情感体验融入习作当中,使作文更加入情入境。
DOI
ojz61lv0d5/5129570
作者
汪洋
机构地区
乌鲁木齐市第四十四中学
出处
《教学与研究》
2020年12期
关键词
感受能力 五感法
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2021年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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