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提高小学语文古诗词教学效果的策略探究

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摘要摘要：古诗是我国传统优良文化的重要组成部分。该语言蕴含着深厚的文化底蕴，语言的原生态魅力，是我们民族文化的宝库。同时，古诗具有浓郁的情感和深厚的内涵，在汉语教学中起着重要的作用。在此教材的基础上，本文根据学生的学习兴趣和习惯，研究了在小学教授古诗的有效策略，以便学生能够更加积极主动地学习。

DOI 6jrw7g1545/5113739

作者齐荣钊

机构地区陕西省商洛市镇安县城关小学

出处《中国教师》 2021年01期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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