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多元化教学与初中语文课堂教学的结合

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摘要摘要：伴随着新课程改革的逐步推进和深入，过去单一灌输式教学方法的弊端日益凸显，已经无法与学生多样化的发展需求相适应了，因此推进多元化教学这种创新策略的运用刻不容缓。本文将结合教学实践经验，从利用问题化教学、信息化教学、合作式教学、生活化教学、分层化教学五个层面出发，全面地分析多元化教学与初中语文课堂教学有机结合的科学方法和具体路径。

DOI kd2y8k9rj6/5113738

作者濮艳华

机构地区不详

出处《中国教师》 2021年01期

关键词多元化教学初中语文课堂教学结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）