首页 > 《教育学文摘》 > 2020年36期 > 浅析“互联网+”在初中英语学科教学中的应用

浅析“互联网+”在初中英语学科教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在当下互联网信息技术发展的形势背景下，各行各业的发展逐渐和信息技术相结合，而教育领域同样更加认可互联网信息技术的功能和作用，因此也开辟了“互联网＋”教学局面，也扩展了“互联网＋”教学模式，以此提高了学科的教学水平。而在初中英语教学工作中，互联网信息技术被积极广泛地应用到了具体的教学中，有机结合多媒体设备，培养提升学生的自主学习能力，并且也培养了学生良好的阅读和写作能力，为学生的英语核心素养奠定了坚实的基础题，提供有利的条件。

DOI odwn6eegdk/5113056

作者任夕山

机构地区西藏大学，西藏拉萨 850000

出处《教育学文摘》 2020年36期

关键词互联网+初中英语学科教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）