首页 > 《教育学文摘》 > 2021年2期 > 激发思维火花提升创新能力

激发思维火花提升创新能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 [摘要]创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，培养学生的创新能力是小学科学教育的根本目标。在小学科学教学中，结合学科特点，科学地、系统地对学生进行创新思维能力的培养，不仅是非常必要的，而且是切实可行的。我们要让学生在一些探究活动中受到潜移默化的影响，真正学会观察，感受到科学创造就在身边。

DOI g4qgyw1nd8/5111548

作者韩勇

机构地区扬州市江都区浦头中心小学

出处《教育学文摘》 2021年2期

关键词 [] 思维创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1罗红梅. 创新激发思维火花 ——小学美术教学中创新能力的培养路径探讨.教育学,2021-08.
2姚志宏. 激发创造思维培养创新能力.文化科学,2019-09.
3潘晓燕. 点燃创新火花，培养创新思维.教育学,2019-11.
4陈敬华;黄安明. 点燃创新火花培养创新能力.教育学,2004-01.
5刘素民. 点燃创新火花培养创新能力.教育学,2009-03.
6张克辉. 点燃创新思维的火花——生物教学培养学生创新能力探讨.教育学,2016-09.
7李均亮. 擦出"创新思维"火花，培养数学创新思维.教育学,2010-09.
8张玉红. 如何激发学生创造性思维的火花.教育学,2015-10.
9康志红. 创设情境，激发思维的火花——《白鹅》课例分析.教育学,2020-12.
10. 思维火花.教育学,2017-10.

来源期刊

教育学文摘

2021年2期

激发思维火花提升创新能力

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

激发思维火花 提升创新能力

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

激发思维火花提升创新能力

同分类资源更多