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高中物理自主探究课堂的思考
高中物理自主探究课堂的思考
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摘要
摘要:高中物理的核心素养主要是培养学生的物理观念,科学思维,进行实验探究,树立科学的态度与责任,所以在教学中老师要给予学生充分的自主权,不论是物理概念的学习,还是实验过程的操作,都要引导学生积极参与,自主探究;在此基础上,老师再进行帮助和指导。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对高中物理自主探究课堂的思考提出了一些建议,仅供参考。
DOI
7j6wzl7040/5100642
作者
徐书辉
机构地区
江西省赣州市厚德外国语学校 341000
出处
《教学与研究》
2021年1期
关键词
高中物理
自主探究
课堂思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年1期
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