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探究多媒体在初中几何图形教学中的有效运用

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摘要摘要：信息化时代的飞速发展，使越来越多科学技术应用于不同行业领域中，并受到了人们的广泛重视。因此，如何通过多媒体技术与课堂教学活动的高效结合，为学生建立内容更加丰富、情境更加多样以及形式更加创新的学习环境，则成为需要广大教师重点解决的问题。初中数学对学生思辨意识与思维能力要求较高，为了保证教学活动的顺利开展，教师需要通过多媒体技术的引入，结合学生学习兴趣对几何图形教学内容进行创新，以达到提升教学质量目的。

DOI 5jo7z006dv/5094436

作者邓鲲

机构地区深圳市龙华区教育科学研究院附属外国语学校 518000

出处《中小学教育》 2020年36期

关键词教学方法几何图形初中教育多媒体教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）