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《中小学教育》
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2020年36期
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对小学游戏化教学的现状分析及对策探讨
对小学游戏化教学的现状分析及对策探讨
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摘要
摘要:现如今,游戏化教学模式在小学教学中的运用愈发普遍,相较于其他教学模式,游戏化教学模式所具备的优势之处更为明显,如其能够满足于学生的身心需求,激发小学生的学习兴趣,使其能够在课堂学习中更具主动性与热情。所以说,在现阶段小学教学中,教师务必要重视于贯彻游戏化教学模式,以期达成小学教学之目标。基于此,本文就小学游戏化教学的现状分析及对策进行详细探究。
DOI
5jo7z0xkdv/5094236
作者
袁晓茹
机构地区
吉林省新城局高效农业示范园区中心小学 吉林松原市 138000
出处
《中小学教育》
2020年36期
关键词
小学
游戏化教学
现状分析
对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年36期
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