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小学语文教学中培养学生识字能力研究

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摘要摘要：小学生活对于学生的学习非常重要，也是他们最宝贵的时期，因为小学阶段的基础学习是进一步进行语文写作和阅读的前提。小学语文教育的主要目的是帮助小学生打好基础，但是传统的语文学习却很无聊。我们需要结合小学生的兴趣特点，选择一种满足小学生需求的教学方法。只有在当前有基础的情况下，才能提高写作的质量和水平。如果要提高小学生的基础语言学习水平，就必须提高他们的认知效率，提高他们的识字和记忆速度，并帮助小学生解决识字问题。本文结合了实际的教学经验。我对小学语文教学中的识字方法提出了自己的见解。

DOI zdlvlxl84l/5086264

作者刘胜荣

机构地区云南省昭通市大关县悦乐镇沙坪村第二小学

出处《中小学教育》 2020年33期

关键词语文小学识字教学识字能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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