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《中小学教育》
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2020年33期
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浅谈小学语文作文教学创新方法
浅谈小学语文作文教学创新方法
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摘要
摘要:教授语文作文是语文的基础性教学,但也是艰难的时刻。在传统教育和培训观念的影响下,小学语文教学一直效率低下。该成分很难转变为正常状态;如何以一种新的教育和培训形式来领导小学语文教学的创新已经成为语文教学的主要任务。她从传统教育的概念出发,从小学语文作文教学的现状入手,根据新课程标准,简要分析了小学语文作文教学的创新策略。
DOI
n4993l3x4y/5086259
作者
刘厚忠
机构地区
湖北省孝感市大悟县宣化店镇万畈村小学
出处
《中小学教育》
2020年33期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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