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大思政教育格局下的高职思政课教学策略探析

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摘要摘要：为了提升学生的思想道德水平，切实提升教育教学质量和教学效果，许多高职思政课教师着眼于大思政教育的具体内涵，积极突破传统的教育教学格局。深入分析以及研究学科教学所面临的各类问题及障碍，提出与之对应的改革措施，确保高职思政课教育教学活动的有效落实。

DOI 0dpm1xyod2/5085793

作者陈姝彤

机构地区达州中医药职业学院 635000

出处《中国教工》 2020年30期

关键词大思政教育格局高职思政课教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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