错题集在初中数学学习中的有效应用

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摘要 摘要:在初中数学教学过程中,受到主观、客观因素的影响,虽然学生在听课时已经基本了解了解决问题的思路和方法,但在进行习题的练习时因缺乏灵活性。对于知识的运用能力相对较差,因此在学习的过程中仍然会出现各种问题,产生各种错误。教师引导学生将数学各种考试或练习出现的错误和问题收集到一个专用的笔记本中,并进行针对性地思考和复习,及时纠正学习中的问题,达到优化教学效果,提高教学效益的目的。
出处 《教育学文摘》 2020年21期
出版日期 2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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