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如何提高学生课堂学习的兴趣——基于《中央银行学》课程讲授的体会

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摘要摘要：兴趣是最好的老师，在课堂讲授中如何引起学生学习的兴趣是一个不容忽视的问题，本文介绍了作者在《中央银行学》课程讲授中引起学生学习兴趣的几种方法。

DOI wjvo7vmk47/5081450

作者毛传为

机构地区山西财经大学山西太原 030006

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词学生课堂学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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