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德育融入中职护理学基础课程教学

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摘要摘要：随着社会经济的迅速增长、科学的进步和保健制度的不断变化，人们对保健服务的需求不断增加，护理人员的总体质量也不断提高。护理人员不仅要有坚实的理论基础，而且要有良好的护理知识，而且要有良好的工作道德。中等护理领域的教学一般不高，从学科学得不好，心理不成熟。因此，在中等教育职业培训方面，改进培训至关重要。

DOI n499ovz94y/5065335

作者强金蓓

机构地区湖州中等卫生专业学校浙江湖州 313100

出处《教学与研究》 2020年32期

关键词德育中职护理学基础课程教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）