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论小学美术教学中培养学生动手能力的有效途径

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摘要摘要：随着我国教育体制不断的改革和完善,小学美术教学逐渐开始被社会各界所重视,随着素质教育的不断推进和发展以及素质教育理论的不断拓展和完善，国家的教育目标也不断丰富，由原来的培养高分型的专业人才转变到培养“德智体美”全面发展的综合型人才。美术作为一门培养学生审美情趣和感性思维的学科，受到了中小学教育部门的重视。动手创造能力是学生美术思维的外化体现和美术学习能力提升的重要因素，老师要在日常的教学中注重对学生美术实践能力的培养。

DOI zdlv3p9q4l/5062116

作者曾红霞

机构地区贵州省习水县第三小学564600

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词小学美术动手能力有效措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）