摘要
摘要：数学是学生学习生涯中最重要的学科之一，同样也是最基础的学科之一。随着教学改革的深入，我国的数学课堂教学开始变得更加自由、灵活，学生们总是处于一种愉快的主动学习数学的状态，这确实是我国数学教学改革中一个可喜的变化。数学知识与现实生活密切相关，新教材中也给出了许多实例，教师应尽量用学生熟悉的生活情况或生活经历来引出学习内容，使学生愿意接受，也能让学生列举数学知识在生活中的应用。作为小学数学教师应该提倡互动教学，教师要充分认识到学生的主体地位，转变学生的学习模式，设计以学生为主的教学方法，促进学生的学习主动性，提高学生的学习效率，创建一个交互式的课堂教学，营造一个温馨和谐的课堂氛围。
出版日期
2021年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
