首页 > 《教育学文摘》 > 2020年32期 > 探究高中历史讨论式学习的开展

探究高中历史讨论式学习的开展

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：讨论式教学是一种经过教师预先设计与组织，启发学生就特定问题发表自己的见解，以培养学生自主思考能力以及创新能力的方法，是一种符合新课标改革提出的以学生为中心的教学要求。高中生已经具备一定的独立思维，历史也需要学生能够依靠自己的力量在头脑中构建历史图谱，这样才能够保证学生可以学好历史。基于此，对高中历史讨论式学习的开展进行研究，仅供参考。

DOI rj88z7lpj0/5056310

作者向仕碧

机构地区重庆市酉阳第一中学校

出处《教育学文摘》 2020年32期

关键词高中历史教学讨论式学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）