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小学语文课堂有效教学问题归因及对策

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摘要摘要：小学语文课堂教学效率的提升应从教学内容和教学方法两方面入手。教师通过提升教学内容和教学方法，能够激发学生语文学习兴趣，提高学生语文学习能力，以达到学生语文知识的积累。本文主要研究通过课堂教学方式和教学内容的改进，改变低效课堂问题，提升教师课堂教学质量，提高学生语文学习兴趣。

DOI wjvoxm5n47/5045226

作者赵冬姣

机构地区仙桃市小南小学湖北省仙桃市 433000

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词小学语文课堂教学问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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