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多媒体技术在小学科学教学中的应用探究

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摘要摘要：当今社会，教育部门更重视培养学生的科学思维，小学科学主要培养学生的创新能力和实践精神，因此教师要重视对学生科学思维能力的培养。近几年，我国科学技术发展迅猛，教师可以运用多媒体开展教学活动，由于小学生注意力时间较短，在课堂中学生容易出现注意力不集中的问题，教师可以借助多媒体的图片、声音、文字、动画、视频进行教学设计，从而提高课堂质量。本文谈谈多媒体在小学科学课教学中的应用价值。

DOI kd2ymr60j6/5037986

作者张化琴

机构地区湖北省十堰市房县青峰小学湖北十堰442000

出处《教学与研究》 2020年31期

关键词多媒体小学科学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）