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以教学反思助推初中历史高效课堂

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摘要摘要：好的教学方法不仅有利于学生在初中历史课堂上加深对知识的理解和提高学习成绩，同时有利于教师减轻教学负担。因此，初中历史教师在日常教学中应注重关注自己的教学方法，及时根据课堂反馈做出相应的反思，然后将更好的教学方法应用于自己的教学中。这也是初中历史教师应承担的责任。基于此，本篇文章对以教学反思助推初中历史高效课堂进行研究，以供参考。

DOI zdlv5plp4l/5020588

作者余学友

机构地区云南省文山壮族苗族自治州丘北县温浏乡中心学校初中部 663208

出处《教学与研究》 2020年30期

关键词初中历史教学反思高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）