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浅谈小学生写作能力培养

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摘要摘要：写作能力培养一直是小学语文教学的重点和难点。在教学过程中，小学生作文常常出现词不达意、内容枯燥、缺乏想象力、无材料可写等等现象。下面，笔者将从读写结合，先说后写；善于观察，细心体会；真情实感，更动人；生花妙笔，源于努力；书写工整、页面干净等角度，浅谈小学生写作能力培养。

DOI 7j6wgq2p40/5019566

作者涂建平

机构地区讷河市兴旺鄂温克族乡中心学校黑龙江省讷河市 161341

出处《中国教师》 2020年13期

关键词小学生写作能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）